"Читай-сад" или смотр-конкурс книжных уголков

28 марта в детском саду прошел смотр-конкурс уголков чтения "Лучший книжный уголок" в группах. Итоги подведены, победители определены!

Книга - великая сила и учить понимать это надо с самого раннего детства. Уважать страницы, всматриваться с любопытством в буквы и картинки, просить почитать - это то, к чему никогда не помешает приучить дитя. Детский сад помогает в этом родителям, но многое зависит и от отношения к книгам дома.

А у нас книги любят... Любят рассматривать, перебирать, слушать. И это здорово! В группах периодически формируются тематические подборки, и ребята всегда с большим любопытством изучают новые экземпляры детской литературы.

Надо отметить, что и дома у многих имеется хорошая библиотека детской литературы. Часто родители приносят из нее книги для чтения в группе, и это замечательно разнообразит наш кругозор.

Так вот в марте решено было обратить особое внимание на чтение в детском саду. Конкурс был призван стимулировать творческую и профессиональную активность педагогических работников по созданию, обновлению и обогащению предметно-развивающей среды группы в соответствии с ФГОС ДО, а также созданию условий для развития у детей любознательности, познавательной активности, воспитания нравственности, формирования основ читательской культуры; развития речи дошкольников посредством художественных образов. Кроме того, позитивно скажется на проффессиональном росте нашего коллектива и обмен опытом воспитателей между собой по созданию таких уголков.

К созданию выставок активно привлекались дети и родители. Вот где литературные "страсти" семьи помогли создать в группе наиболее разнообразные и наполненные по теме уголки.

Среди основных критериев оценки книжных уголков были такие, как:

Оборудование уголка -хорошо освещенное место, стол и стулья для детей, полочки или стеллажи для книг;
Соответствие содержания уголка возрастным особенностям детей;
Оригинальность и эстетика оформления уголка, состояние книг, журналов;
Разнообразие литературы по жанру (произведения малого фольклора, поэзии, проза, энциклопедии, произведения классиков и современников, наличие познавательной литературы);
Наличие периодических детских изданий (журналов);
Наличие « Аптечки для книг»;
Наличие портретов писателей. Книги с его произведениями;
Наличие разделов «Моя любимая книжка» (книги, принесённые из дома), «Книжки моей бабушки» и др.
Подбор статей, рекомендаций для просвещения родителей по пропаганде чтения и любви к книге;
Наличие ТСО, аудио записей со сказками, рассказами.
Наличие разных видов театров (2-ая группа раннего возраста).
Участие родителей в создании и обогащении книжного уголка.

Жюри возглавила заведующий детским садом - Татьяна Александровна Искандырова. В него вошли - заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе Алена Евгеньевна Домнина и воспитатели детского сада. Из всех участников выбиралось три лидера на первые 3 места соответственно.

Итоги смотра-конкурс уголков чтения "Лучший книжный уголок"

III место -

группа № 9 и воспитатели Преображенская Ольга Харисовна и Гущина Мария Александровна